¿Qué son las Inteligencias Múltiples?

El doctor Howard Gardner, profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard, ha propuesto desde 1993 su teoría de las Inteligencias Múltiples. A través de esta teoría el Dr. Gardner llegó a la conclusión de que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano, ha establecido que la inteligencia está localizada en diferentes áreas del cerebro, interconectadas entre sí y que pueden también trabajar en forma individual, teniendo la propiedad de desarrollarse ampliamente si encuentran un ambiente que ofrezca las condiciones necesarias para ello.

Señaló que existen siete inteligencias. Estas son: la lingüística-verbal, la lógica-matemática, la física-cinestésica, la espacial, la musical, la interpersonal y la intrapersonal. Luego basándose en los estudios más recientes establece que hay más inteligencias: la naturalista, la espiritualista, la existencial, la digital y otras.

Nosotras en este blog nos referiremos a la Inteligencia Naturalista, mostrando variada información sobre esta.

¿Tienes la Inteligencia Naturalista?

Responde el siguiente test y luego revisa tu respuesta

Decide si cada afirmación es verdadera (2 puntos), cierta en parte (1 punto) o falsa (0 puntos). Luego, suma los puntos.

• Me gustan los animales y, por lo general, consigo que confíen en mí.

• Me gusta estar en contacto con la naturaleza, y habitualmente hago senderismo o voy a acampar.

• Tengo buenas habilidades sensoriales: gusto, tacto, vista, oído y olfato.

• Percibo cosas sobre el clima, como las formaciones nubosas o la dirección del viento.

• Me gusta contemplar y entender los fenómenos naturales, como la posición de las estrellas o el movimiento de las mareas.

• Me gusta cultivar plantas y podría decirse que tengo buena mano con ellas.

• Detecto patrones en mi entorno: cambios, diferencias, similitudes y vínculos.

• Me gusta coleccionar objetos naturales o relacionar datos sobre objetos y acontecimientos naturales.

• Me encantan los documentos sobre naturaleza o leer libros y revistas sobre el tema.

• Me preocupa la conservación del medio ambiente.

Respuestas:

12 puntos o menos

Tienes una inteligencia natural normal, y seguramente piensas que la naturaleza no es tan importante para tu vida. Puede que sientas algún interés concreto por ella, traducido por ejemplo en cuidar una mascota, pero no sientes una afinidad total. Intenta desarrollar esta faceta fijándote en el clima, los animales y las plantas que te rodean.

13 puntos o más

Gozas de una excelente inteligencia naturalista y de una buena afinidad con la naturaleza, que probablemente comenzó en tu infancia. Te ves como parte de un mundo natural más amplio y te interesan mucho los animales, las plantas y el medio ambiente.

Algunos ejercicios para desarrollar la inteligencia naturalista en los niños:

1.   Escuchar sonidos propios de la naturaleza para disfrutar de un ambiente más relajado y agradable.

2. En el aula se puede tener una mascota o planta, donde la clase cuidará de esta y así podrán tener más conciencia y respeto por la natulareza que los rodea.

3. Dejar de lado las tecnologías y realizar actividades como leer, pintar, disfrutar al aire libre, etc.

4. Proponer proyectos de reciclaje.

5.  Hacer reflexionar a los alumnos sobre el significado de lluvia, vegetación, animales, medio ambiente, etc.

6. Organizar paseos a granjas, zoológicos, parques, etc.

Inteligencias Múltiples

Manual práctico para el nivel elemental.  

Autor: Sonia Suazo Diaz

Libro basado en la Teoría de las Inteligencias Múltiples propuesta por Howard Gardner (psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard), en el cual Sonia Suazo Díaz tiene como finalidad presentar ejemplos para planificar actividades que fomenten el desarrollo de todas estas inteligencias en los niños del nivel elemental.

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Niños inteligentes: Guía para desarrollar sus talentos y altas capacidades.

Autor: María Pilar Martín Lobos

En este libro lograrás identificar el grado de inteligencia del niño y que inteligencia le acomoda más para desarrollarla, trabajarla y estimularla de la mejor manera según este libro.

Aquí, encontrarás también, diferentes maneras de reconocer a un niño, las cuales te aportarán con conocimientos, estudios y experiencias para dar respuestas educativas con respecto a los niños que tienen altas capacidades y talentos.

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Este video, muestra el trabajo que realizan los niños de 3º de Primaria del Colegio Hijas de Jesús (Pamplona) dando a conocer cómo trabajan la inteligencia naturalista dentro del aula.

Gardner define esta inteligencia como la capacidad de observar y entender los modelos de la naturaleza,  desarrollando las habilidades de reconocer y clasificar individuos, especies y todo lo relacionado con respecto a la naturaleza.